Présentation

lundi 26 septembre 2016

Du bon usage des pochoirs Alphabet sur les cahiers



Cette année, nouvelle couvertures de cahiers de vie: les fonds ont été réalisés avec des pastels secs (achetés chez Action aussi) frottés, puis mélangés avec un coton pour mixer les couleurs. Le tout a été recouvert de vernis colle pour plastifier la couverture et protéger le fond.

 
Deuxième étape: nominativer les cahiers
J'ai décidé de tester une nouvelle technique avec les enfants: la technique du bâton de peinture à l'huile , frotté avec une brosse à pocher, à l'intérieur de pochoirs alphabet.


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Il faut  attendre 48h que la peinture sèche 
J'ai aussi utilisé des pochoirs Alphabet achetés chez Action (peu cher).
Voilà ce que cela donne dans ma classe

 



lundi 19 septembre 2016

Les poupées porte-manteaux



Une fois n'est pas coutume, j'ai refait cette année du papier mâché pour créer de nouveaux porte-manteaux. Je vous donne ma technique:
du papier journal déchiré en bandes, et de la colle à papiers peints en poudre dilué dans de l'eau tiède.

Pour faire les poupées , j'ai recyclé des bouteilles de sodas et d'eau gazeuse, des rouleaux de papier toilette , du journal et des bouchons de feutres (secs).


Nous avons emboîté un rouleau de papier toilette sur une demie bouteille puis nous avons enduit le tout de colle à papier peint . Nous avons enveloppé par dessus des bandes de papier journaux réenduits de colle.
La tête a été réalisée avec un gros paquet de papiers journaux amassé et roulé en boule. Les bras sont réalisés avec des bouchons imbriqués l'un dans l'autre et recouverts aussi de papier mâché.
Puis nous avons laissé séché le tout au moins 48h (il fait très chaud en ce début de Septembre et devant les fenêtres cela sèche assez vite avec un effet de serre), que la colle durcisse et nous avons obtenu ceci après séchage.

J'ai enduit chaque poupée de Gesso (acheté peu cher chez Action) de façon à créer un apprêt avant la peinture.
Petite étape intermédiaire pour peindre la tête et les mains séparément.

Enfin , chaque enfant a peint ou recouvert de tissu collé son personnage. J'ai vernis chaque poupée de vernis colle pour faire briller la peinture et la protéger.
Puis chaque enfant a décoré sa poupée avec divers embellissements pour personnaliser son personnage porte-manteau


J'ai particulièrement craqué pour les personnages crées par les filles de ma classe dont on sent "le côté fille" avec un engouement certain pour les paillettes , les strass, la dentelle, les perles.... 







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